..práctica 15! :)

En esta práctica hemos aprendido a utilizar la herramienta web gliffy, con la que debíamos crear un mapa mental en el cuál apareciesen reflejadas todas las herramientas utilizadas durante este cuatrimestre en la asignatura TIC en Educación Social.
Este es el resultado de mi trabajo en esta práctica:



Un saludo! :)

...práctica 14! =)

Google Calendar, ha sido la herramienta web utilizada en esta práctica. Con ella hemos aprendido a anotar eventos, invitar a otras personas a nuestros eventos del calentario, compartir nuestra agenda e incluirla en nuestro blog.
Aquí os dejo el resultado de mi práctica;



Un saludo para todos! =)

...práctica 13: líneas del tiempo!

Aquí os dejo el resultado de mi práctica de esta semana; la cuál ha sido una de las que más me ha gustado junto a la primera ("Creando mi blog") y a la octava ("Animoto").

Un nuevo camino; la Universidad de Murcia. on Dipity.

Espero que os guste, un saludo! =)

..práctica 12!

"Productos de apoyo para personas con discapacidad" así se titula la práctica número 12 de esta asignatura. En ella se no proponía seleccionar uno de los productos de apoyo encontrados en cualquiera de los catálogos vistos en clase; describir su finalidad, la etapa o ámbito educativo al que iba dirigido, nombrar a su autor y decir cuál ha sido el sitio web en el que ha sido encontrado.

El resultado de mi búsqueda ha sido el siguiente;



BRAILLE HABLADO 2000.
Sistema portátil de almacenamiento, proceso y edición de textos. La entrada de datos se lleva a cabo mediante un teclado braille de 6 puntos y la salida se produce a través de una síntesis de voz en español. Dispone de dos conectores serie RS-232 para comunicarse con otros sistemas. Tiene una capacidad de almacenamiento de hasta 750 mil caracteres en memoria RAM y 2 millones en Super Flash EPROM. Puede trabajar en dos idiomas intercambiables (español e inglés por defecto). Incluye funciones de sintetizador de voz, reloj, cronómetro, alarma, calendario, directorio telefónico y calculadora (convencional y científica). Permite el control del teclado con una sola mano. Se alimenta mediante batería recargable de níquel cadmio que le proporciona una autonomía aproximada de 30 horas. Dimensiones: 20,6 x 10,6 x 2,4 cm. Peso: 300 gr.

Distribuido por la empresa "ONCE-CIDAT", el producto ha sido seleccionado del catálogo de productos de apoyo del CEAPAT, concretamente http://www.catalogo-ceapat.org/, facilitar la comunicación y la información es su finalidad y en cuanto al ámbito o etapa educativa al que va dirigido lo es principalmente para personas invidentes.

Un saludo a todos!

Prácticas 1 y 2!

¡Hola a todos! Aunque sé que el comentario de estas dos primeras prácticas ya debería estar hecho, ha sido hoy cuando verdaderamente he sabido que debía hacerlo; ya que estaba equivocada y pensaba que el comentario de dichas prácticas debía hacerse a partir de la práctica número 3.
La verdad, aunque sé que con retraso, me alegro de comentar estas prácticas hoy; cuando ya soy consciente y he podido analizar la importancia que poseen ambas dentro del mundo web.

La primera de ellas, consistía en la creación de un blog. Utilizando "blogspot" todos y cada uno de los alumnos de esta asignatura lo conseguimos, aunque admitimos que con ciertas dificultades.
Este blog sería un blog de trabajo de la asignatura (TICs y Educación Social), en el que cada uno de los alumnos debería comentar las prácticas realizadas, descrbir su rol semanal y confeccionarlo a su gusto; además de completar su perfil, añadir una lista de enlaces de interés así como de blogs interesantes, y crear una entrada de bienvenida para todo aquel que estuviese interesado en visitarlo.

La segunda; estaba centrada en una wiki concretamente http://esytic09102.pbworks.com/, una página de "instrucción colaborativa", capaz de editarse todas las veces que fuesen necesarias en la cuál los alumnos debíamos poner algunos de nuestros datos personales, así como la dirección de nuestro blog.

Tanto el blog como la wiki, son dos de los elementos que todavía seguimos utilizando en el desarrollo de nuestras prácticas.
La wiki para seguir introduciendo información adicional sobre nuevos sitios web creados en prácticas posteriores; y el blog (como he dicho anteriormente) para comentar cada práctica, así como para describir nuestro rol semanal, destacar noticias de interés o facilitar el acceso sitios web relevantes.

Siento el retraso a la hora de publicar el comentario de estas dos primeras prácticas; espero que os hayan sido de ayuda. Un saludo.

...facilitadora de la semana! =)

¡Hola a todos! Antes que nada pedir disculpas a mis compañeras por el retraso a la hora de publicar mi rol de esta semana... he tenido algunos problemillas con mi querido distribuidor ONO, y mis vecinos tampoco estaban por la labor de dejarme que les robase una pizca de su conexión a internet...xD

Lo dicho, siento el retraso, y siento también el no haber cumplido mi promesa: "Cuando sea facilitadora os traeré croquetas" xDDD, pero tranquilas el curso es muy largo, y todavía nos esperan grandes días encerradas en esas salas "insonorizadas" de Lus Vives, asique el día menos pensado os sorprendo con un buen taperware repleto de croquetas de jamón xDD ... :)
Bueno, pero no todo van a ser disculpas... el viernes por la mañana quedamos para terminar algunas de las prácticas de psicología (¬¬) y como regalo, siguiendo la tradición encabezada por Marimar les traje a mis compañeras algunas chuches/bombones para amenizarles la mañana y conseguir que algunas diesen por zanjado ese "regimen" que dicen seguir...;)

Para finalizar he de decir que me alegro un montón de haber pasado por este rol, al que considero uno de los más estimulantes y divertidos tanto para el grupo como para el propio facilitador; y más aún enfoncado de la manera que lo hemos hecho nosotras! :)

Un saludo, y gracias por todo chicas! (L)